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第七章 悦纳他人 有教养的孩子人缘好（第3页）

老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。

老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是“巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。

“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

这个故事进一步说明只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊重，最终才不会使自己受到损失。

哲学家威廉·詹姆士说过：“潜藏在人们内心深处的最深层次的动力，是想被人承认、想受人尊重的欲望。”渴望受人喜爱、受人尊敬、受人崇拜，这是人类天生的本性。但是，有取必有予，我们希望获得些什么，也就必须首先付出些什么。我们希望获得别人的尊重，这就要求我们每一个人都要先学会尊重他人，这样我们才能获得别人的尊重。

据说，在美国印第安保护区有个原始部落，在集会时有个规定，就是得赤身裸体地一起活动，这个特别的风俗，让他们饱受外人的白眼与嘲笑，但即使如此，他们仍然不愿改变这个传统。有一年，这个原始部落发生瘟疫，全部的族人几乎都被感染，于是他们决定到邻近的城镇里，邀请一位当地的医生前来帮助他们治病，然而这位医生一想到他们的传统，便感到相当为难，但是，看着跪在地上的求助者，医生的使命感与责任感不断地激起，最终他还是勉强地答应了，为了迎接医生的到来，原始部落的族人们紧紧开会决定为了尊重这位名医，他们破例穿上衣服。所以，这天所有人都穿上特别的衣服，有的人基至打上了领带，聚集在教堂里，等待医生的到来，悠扬的钟声响起，医生缓缓走了进来，然而眼前的情景，即让在场的每一个人都愣住了，这也包括医生本人，因为，有一位老医生背着沉重的医疗器材走进来时，身上居然一丝不挂。

人际交往艺术的核心在于对别人表示尊重。古人云：“尊人者，人尊之”，只有尊重自己的交往对象，交往对象也才会尊重你自己。在互相尊重的氛围下，交往才能顺利进行。所以，人与人之间的交往，都应建立在真诚与尊重的基础上。

有位妈妈是高级工程师，她经常在小区里碰到一位收废品的外地人，每次她都微笑着眼这位外地人打招呼。外地人有些受宠若惊，因为小区里住的都是这个城市的精英人群，很多人对他视而不见，而这位女士是唯一一个主动跟他打招呼的人。孩子问妈妈：“妈妈，为什么其他人都不理这位收废品的叔叔呢？”妈妈说：“因为有些人认为自己的身份比他高贵。”孩子接着问：“那妈妈认为自己的身份不比叔叔高贵吗？”妈妈说：“是的，我们都是平等的。这位叔叔收废品是在工作，妈妈做工程师也是在工作，我们都是工作者，所以我们是平等的。”妈妈接着说：“如果我们的条件比别人好，那么我们要尊重别人，不能瞧不起他们；如果我们的条件比别人差，那么我们要尊重自己，不能自己瞧不起自己。你明白吗？”孩子点点头。

尊重是人的高层次的心理需要。一个孩子如果生活在尊重之中，他就学会了自尊和尊重别人。“人不如己，尊重别人；己不如人，尊重自己。”无论身处何位，尊重别人与自我尊重一样重要。所以，与人交往，不论对方的地位高低、身份如何、相貌怎样，都要尊重他人的人格，使人感到他在你的心目中是受欢迎的，从而得到一种心理上的满足，进而产生愉悦。

尊重别人这种品德，并不是天生获得的，它是良好的教育的结果。生活中，不少孩子不懂得尊重别人，可能是没有学会尊重，也可能没有体验过被尊重，这是家庭教育的缺陷，所以，父母要从小培养孩子尊重他人的良好品德，只要认真培养，你的孩子也一定能学会尊重别人。

让孩子懂得尊重父母

培养孩子对父母的尊重是孩子教育中的一个十分重要的内容。让孩子学会对父母的尊重是很必要的，这绝不是为了满足父母的自尊心，而是因为孩子与父母的关系会为日后他对所有其他人的态度打下基础。

孩子在成长时期跟父母接触是最多的。如果孩子能在家中养成尊重父母的习惯，自然就为到社会上尊重他人打下基础。一个尊重父母的孩子很容易做到尊重老师、长者和朋友。

父母要尊重孩子

一个人受到别人尊重的时候，也会反过来去尊重别人。这就要求家长在孩子成长过程中对孩子给予足够尊重。父母在与孩子交往中，要把孩子当人看，尊重他，不能任意摆布或训斥。在家庭教育中，家长应像尊重成人一样尊重孩子，把自己放在与孩子平等位置上，遇到问题换个角度去想想，寻求与孩子心理上的沟通。当孩子从父母的尊重、爱护中找到自信、自身价值的时候，他们自然而然的学会尊重父母、尊重他人。

让孩子尊重他人的劳动成果

尊重他人劳动成果是一种美德。日常生活中的每一样物品，都是劳动者通过千辛万苦地劳动才创造出来的，它们来之不易。所以家长们要教育孩子爱惜物品，珍惜每一件用品，来报答劳动者的辛勤付出。尊重可以从很小的事做起，擦掉一处污渍、捡起一张废纸，从点滴中就能反映出一个人的人格修养，养成对他人劳动成果的尊重的习惯。父母还可以让孩子适当地参与劳动，当他体会到劳动的辛苦时，才会尊重他人的劳动成果。

尊重他人的意愿

孩子应该学会尊重别人的意愿和想法，凡事不要强迫别人。尤其是当别人的看法跟自己的看法发生；中突的时候，不要强行将自己的想法强加到别人身上，要学会尊重别人的意愿。

拔出嫉妒那根刺

嫉妒俗称为“红眼病”，是说一个人看到别人比自己强而产生的一种心理不平衡现象。嫉妒的人是可恨的，他们不能容忍别人的快乐与优秀，会用各种手段去破坏别人的幸福，它是摧毁人性和健康的毒药。

嫉妒是万恶的根源，是美德的窃贼。越是嫉妒别人，就越容易消磨自己的斗志和锐气，越会陷入无止境的叹息，使自己的人生之舟搁浅在嫉贤妒能的荒滩上。

有一对夫妇，两个人都是非常著名的作家。他们年轻的时候就是因为对于文学的共同爱好而相互爱慕的，后来更是因为对相互才华的肯定而结合在一起。应该说他们是幸福的，但就在男作家61岁的时候，却残忍地杀死了他的爱人。

原来，在他们认识当初，男作家的名气就已经很大，而女作家还只是文坛的新秀。但渐渐地，女作家居然后来居上，其写作的才华和名气都超越了她的丈夫，这让男作家无论如何也接受不了。他嫉妒的烈火已经无法扑灭，他开始抽烟、酗酒、打骂自己的妻子。

女作家因为无法忍受丈夫的嫉妒和打骂，很长一段时间都是在朋友家里寄宿。这样的日子就一直持续着，直到有一天，女作家和男作家的新书同时出版，女作家的书卖得很好，刚一出炉就创下了几十万册的好成绩，而男作家的书却只卖出了几千册。男作家再也无法忍受这个和他朝夕相处的女人，更容忍不了她比自己更出色。于是悲剧发生了，他将枪口残忍地对准了跟他生活了半辈子的爱人，之后，又绝望地把枪口对准了自己……

本来在外人眼中两个人是天作之合，不仅有共同的志趣，又同是一起生活互相帮助的伴侣，谁也想不到他们之间会发生这样的悲剧。而悲剧的源泉，却仅仅是因为男作家的嫉妒。

嫉妒是不良的心理状态，是由于个人与他人比较，发现别人在某一方面或某几方面比自己强而产生的一种羞愧、不满、怨恨、愤怒等组成的复杂情绪。每个人都会产生嫉妒，而且是从儿童时期就开始了。

现代社会，是一个充满竞争的时代，家长对子女的期望越来越高，孩子在竞争的环境里，学习压力越来越大。加上独生子女多有表现自我、突出自我的性格特点，这种竞争有时就会演变成嫉妒。一个人有了这种不健康的情感，就等于给自己的心灵播下了失败的种子。

张晓慧自幼聪明伶俐，亲友和师长都十分喜爱他。在赞誉声中长大的他，变得嫉妒心异常地强烈，容不得别人有半点强于他的地方。

张晓慧喜欢打扮，而且总喜欢与同学们攀比，有一次，一个同学买了一件非常漂亮的裙子，别人称赞不已。这使张晓慧非常不高兴，嫉妒之下，总是在背后说那个同学的坏话。考试时，别的同学成绩考得比她高一点，她也嫉妒，背后议论别人是事先知道了题，或者是碰运气。

张晓慧的对手李玲居然竞选学生会主席成功了!这使得张晓慧极为痛苦，妒火中烧。她在连续几个晚上失眠之后，终于做出决定：写一篇诋毁李玲的文章，发布到网上，文章题目就叫“为谋主席职，竟献青春身”。

文章在网上传播开后，李玲的名誉受到了极大的损害，并因此被迫放弃了校学生会主席一职。张晓慧暗自庆幸，但不久之后，几个警察便出现在了她的面前。她因散播谣言、侵害他人名誉的罪名，而遭到逮捕。

透视这个案件，我们不难发现，嫉妒对与孩子的身心发展是十分有害的，不仅直接影响安定团结，阻碍人的前进，甚至还会诱发犯罪。如果孩子屡生嫉妒，日久天长，会成为一个心胸狭窄的人，不利于其健康成长。因为嫉妒心理强的人，别人的成功和他自己的失败，都会给他带来痛苦，平添不少烦恼。

嫉妒是孩子成长过程中一个不容回避的问题，它并不可怕，关键在于如何战胜它。生活中，父母要对孩子的嫉妒心理给予关注，平时要细心观察了解，关心他们的心结所在，一旦发现嫉妒心态的萌发，就应该及时地加以正确引导、制止和纠正，使孩子能够朝着健康的方向发展，在以后的人生道路上成为真正的强者!

让孩子认识到嫉妒的危害

父母要向孩子讲明嫉妒的危害性，嫉妒不仅影响孩子间的团结，而且对自己也没有好处。嫉妒有两方面最大的危害：（1）破坏人际关系的和谐。当一个人嫉妒另一个人的时候，就不会对那个人友善、热情，两个人的关系必然冷淡。嫉妒的对象越多，关系冷淡的对象越多，这就给人际交往带来极大的妨害。（2）造成个人的内心痛苦。一个嫉妒心强的人，常常陷入苦恼之中不能自拔。时间长了会产生自卑，甚至可能采取不正当的手段去伤害别人，使自己陷入更恶劣的处境。

帮助孩子树立正确的竞争意识

有的孩子在与别人的竞争中，获得了成功就会沾沾自喜，看不起人，而一旦比不上别人就会认为事事不如别人，产生嫉妒的情绪。这时候家长应多关心、注意孩子，帮助孩子树立正确的竞争意识，要让他们明白竞争的真正意义在哪里——是为了找到自己的位置，并努力提高自己的能力，实现自己的价值，而不是用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利，把孩子的好胜心引向积极的方向。

培养孩子宽容的品质

有嫉妒心理的孩子，往往有自身的性格弱点。如与人交往时，喜欢做核心人物；当不能成为社交中心时，就会发脾气；同时，他们不会感谢人，易受外界影响等。对有性格弱点的孩子，我们要想帮助孩子去除这一心理弊病，必须引导他们走出自我的小圈子，克服狭隘偏见、傲慢自大等缺点，学会事事处处接纳他人、理解他人、信任他人。