手机浏览器扫描二维码访问
2 章（第2页）
在重新做一次题目的过程中，用脑强度变高，学习效果得到提升。
显然，一题多解考虑了更多的解法，所产生的有效思维更多；多题一解涵盖了多种题型，所产生的有效思维也更多。
这两者的用脑强度都比记住单一题目的单一解法更高。
能经常思考一题多解和多题一解的学生，往往是优秀的。
甲：改正做错的物理题，看懂其答案。
乙：改正做错的物理题，看懂其答案，并且遮盖答案自己重新做一遍。
甲：记住一道题的一种解法。
乙：思考一题多解和多题一解。
甲：背诵一篇高分作文。
乙：思考该作文的立意巧妙在哪里、行文结构如何，以及圈出其中最有文采的词句。
最后背诵该作文。
单纯背诵作文的时候，用脑强度明显更低；而思考作文立意、结构等，则大幅提高了用脑强度。
前者的作文训练效率必然低于后者，背诵的范文在实际使用时往往写不出来。
并且，只进行单纯的背诵也无法提高真实的写作能力，而后者却可以。
前者记忆了一堆地理知识点，用脑强度较低；后者不仅记忆地理知识点，还在思考地理、文化、经济、政治等要素之间的联系，甚至可以结合历史事件进行分析，形成历史和地理的综合学习。
显然，后者的脑中有效思维明显增加，学习效果更加明显。
这样的学习行为对比，你可以在日常学习和生活中进行，评估一下自己的哪些学习行为是有效的，而哪些学习行为需要调整（见表3–1）。
有了一条明确的指导原则以后，我们更容易知道自己的学习误区在哪里。
甲：复习地理时，对照着世界地图看，尝试记住不同区域的地形和气候特征。
乙：复习地理时，对照着世界地图看，尝试记住不同区域的地形和气候特征，并思考该气候特征与当地的文化、经济等有何因果关系，或者比较类似气候特征的区域在文化、经济等领域是否有相似性。
表3–1不同学习行为的用脑强度因此，如果你的学习能力较弱，你不必祈祷自己能够变得聪明一点，而应该思考如何提
重生90之悍妻当家
重生90之悍妻当家...
中医许阳
这是一本非常硬核的中医小说！是一本真正的中医小说！这大概是一个被医院开除的天才小中医，遇上了一个不太聪明的系统，然后逐渐成长为一名真正中医的故事。写的是正...
有请小师叔
镇仙宗，宗主等多位高层突然陨落，门派陷入了混乱。为了恢复安定，避免覆灭，无奈之下，只好请一直在禁地修炼的小师叔出山。这位小师叔，只有18岁，而且，一点修为...
复活帝国
把无限的时间压缩为一瞬，任何事都可能发生。在卑微中奋起，行走于时间的缝隙，逆转亿万年的奴役。这是个不死的男人和他的同胞们挣脱命运枷锁的故事。...
下堂王妃驯夫记
他是东临齐王，曾经叱咤沙场的战神，一场战事一个阴谋毁了他的骄傲她是安庆大将之女，一场背叛一场退婚毁了她的声名。一场上位者不怀好意的赐婚把本不该有交集的两个人硬生生凑到了一起，她一心保护好自己，但她只考虑到要怎么在那个男人眼皮底下安然脱身，却从未想过若是在那个男人那里丢了心该怎么办。她知道她无论如何不能替代他心中的那人，她只想他好好的。她倾尽所有的付出好不容易换来他一丝的怜惜，却在另一个女子的算计中一点点被磨光，她的心也在一次一次的伤害中渐渐冷了，之后他更是轻易被人挑唆认定她不衷，她终于心死离开，放两人自由。可总有人不愿放过她，想夺她性命永绝后患，多年后她再次回来时，又会书写怎样的爱恨情仇。...
附加遗产
雅雅走了，自杀。这个虽然跟他毫无血缘关系，但他毕竟叫了十多年姐姐的人，居然就这么消失了，并且给他留下了一笔数额不菲的遗产，以及一个孩子。那年他才十九，...