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第61章 进击的宋嘉（第2页）

他们知道，张教授不仅在学术上有着深厚的造诣，对于教学也有着自己的原则和要求。

徐智摩也感受到了教授的威严，他调整了自己的坐姿，认真地看着教授，准备聆听接下来的讲解。

他知道，能够在张教授的指导下学习，是一种难得的机会，他不想因为周围的小插曲而错过任何学习的机会。

课堂恢复了平静，张教授继续他的讲解，而学生们也重新投入到了数学的世界中。

这次小插曲虽然短暂，却也提醒了所有人，无论在任何情况下，都应该保持对学习的尊重和专注。

高等数学课结束后，学生们陆续离开了教室，而徐智摩则被张育德教授留了下来。

教授的邀请对徐智摩来说是一个巨大的荣誉，因为通常只有研究生或者即将毕业的学生才有机会参与到数学教研组的课题探讨中。

这样的活动不仅能够让徐智摩接触到最前沿的数学研究，还能让他与教授和研究生们直接交流，这对于他的学术成长无疑是一次宝贵的机会。

张育德教授看着徐智摩，眼中带着一丝期待：“徐同学，你上次课上的表现让我印象深刻。

我认为你有很好的数学直觉和解决问题的能力。

今天下午我们数学教研组有一个课题探讨会，我想邀请你参加。

这对你来说可能是个挑战，但我相信你会从中学到很多。”

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徐智摩听到这个邀请，内心充满了激动和感激。

他知道这是一个难得的学习机会，也是对他能力的认可。

他立刻回答：“张教授，非常感谢您的邀请，我很荣幸能够参加。

我会尽力跟上大家的讨论，争取从中学到更多知识。”

教授点了点头，满意地笑了笑：“很好，徐同学。

我相信你会是一个有价值的贡献者。

记得下午两点半在数学系的会议室，不要迟到。”

徐智摩记下了时间和地点，再次向教授表示感谢。

他离开教室时，心中充满了期待。

他知道，这将是一个充满挑战的下午，但他也相信，通过自己的努力和学习，他能够在这个讨论会上有所收获。

下午的课题探讨会，徐智摩准时到达了数学系的会议室。

他发现会议室里已经坐满了人，其中包括几位教授和一些研究生。

他们正在激烈地讨论着数学问题，气氛既紧张又充满激情。

徐智摩找了个位置坐下，他认真地听着大家的讨论，不时在笔记本上记录下关键点。

他知道，这里的每个人都是数学领域的佼佼者，他需要虚心学习，才能不辜负教授的期望。

随着讨论的深入，徐智摩也逐渐参与到了讨论中。

他提出了自己的见解，虽然有些观点还不够成熟，但他的勇气和努力得到了教授和研究生们的认可。

他们鼓励徐智摩继续思考，也提出了一些建议帮助他完善自己的想法。

这次课题探讨会，对徐智摩来说是一次宝贵的经历。

他不仅学到了很多新知识，也更加明确了自己在数学研究上的方向。

他知道，这只是开始，未来的路还很长，但他已经准备好了，要在这个充满挑战的领域中不断前进。

徐智摩在离开教室后，第一时间找到了朱佩琪，他脸上洋溢着难以掩饰的兴奋和喜悦。

他迫不及待地分享了这个好消息：“佩琪，张育德教授邀请我参加今天下午的数学教研组课题研讨，这是一个非常高级别的活动，通常只有研究生才能参与的。”

朱佩琪听到这个消息，眼睛立刻亮了起来，她为徐智摩感到骄傲和高兴：“哇，智摩，这真是太棒了！

你一定做了很多准备，才能得到教授的认可。

我为你感到骄傲！”