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第88章 教育深化人才辈出（第2页）

在识字教学中，老师将汉字编成有趣的儿歌，孩子们边唱边学，轻松记住了汉字的形状与读音。

在历史故事的讲解中，组织孩子们进行角色扮演，让他们亲身体验历史人物的处境与选择，加深对历史的理解。

这种充满趣味的教学方法，极大地激发了孩子们的学习兴趣，使他们在快乐中学习与成长。

为了推广革新后的启蒙教育，大秦政府采取了一系列有力措施。

首先，在各地设立官办启蒙学堂，确保每个孩子都有机会接受优质的启蒙教育。

学堂的建设资金由政府拨付，师资由咸阳学宫统一培训，保证了启蒙教育的质量与标准的一致性。

其次，编写统一的启蒙教材。

教材内容经过精心筛选与编排，融合了各学派的优秀思想与文化精髓，既具有教育意义，又充满趣味性。

最后，鼓励民间力量参与启蒙教育。

对开办私塾且教学质量优秀的个人或团体给予奖励与支持，形成了官办与民办共同发展的良好局面，让革新后的启蒙教育在大秦的每一个角落生根发芽。

随着大秦社会的发展，对各类专业人才的需求日益增长，咸阳学宫的专业教育也随之不断细化与提升，以满足社会各领域对专业人才的高标准要求。

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在法学专业方面，课程设置更加深入与系统。

除了学习大秦现行的律法条文外，还深入研究律法的历史演变、立法原则以及不同学派对于法治的观点。

学子们通过分析大量的实际案例，学习如何运用法律条文解决具体问题，培养严谨的法律思维。

同时，法学专业还注重培养学子的辩论能力，模拟法庭成为重要的教学环节。

在模拟法庭中，学子们分别扮演法官、律师、原告与被告，通过激烈的辩论，深入理解法律的公正与严谨，提升实际应用法律的能力。

医学专业同样经历了细化与提升。

学宫邀请了各地的名医担任教师，课程涵盖中医基础理论、中药学、针灸学、推拿学以及临床诊断等多个方面。

学子们不仅要背诵医学经典，还要跟随老师临床实习，参与病人的诊断与治疗过程。

医学专业还设立了专门的医学研究小组，鼓励学子们对疑难病症进行研究与探索。

例如，针对当时常见的瘟疫，医学研究小组深入疫区，观察病情，尝试用不同的中药配方进行治疗，总结出一系列有效的防治方法，为大秦的医学发展做出了重要贡献。

工程专业在咸阳学宫也得到了重点发展。

课程涉及土木工程、水利工程、机械工程等多个领域。

在土木工程方面，学子们学习建筑设计、施工技术以及建筑材料的特性与应用。

他们参与实际的建筑项目，从规划设计到施工监督，全面了解建筑工程的流程。

水利工程课程中，学子们研究河流的治理、灌溉系统的设计与建设。

机械工程专业则专注于机关术的深入研究与创新应用，开发出更先进的农业机械与军事器械，为大秦的农业生产与军事防御提供了有力支持。

此外，商业专业也逐渐兴起。

随着大秦商业的繁荣，对商业人才的需求日益迫切。

商业专业的学子们学习市场贸易、商业管理、货币金融等知识。

他们通过实地调研、商业模拟等方式，了解市场的运作规律，学习如何进行商业决策、市场营销以及财务管理。

商业专业还注重培养学子的商业道德与诚信意识，强调在商业活动中遵守法律法规，秉持诚实守信的原则，促进大秦商业的健康发展。

品德教育，始终是大秦教育体系中不可或缺的核心部分，在咸阳学宫的推动下，得到了进一步的强化与升华。

儒家思想在品德教育中占据重要地位。

学宫的学子们深入学习儒家的经典着作，领悟“仁、义、礼、智、信”

的深刻内涵。

通过课堂讲解、讨论以及实际案例分析，学子们明白“仁”

是关爱他人、尊重生命；“义”