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第12章（第2页）

（“那可是白珩驾驶的星槎！”——这是这位专家的原话。）

“它很轻，而且可以堆放起来，后续战地医院的墙体中间可以填充上这东西，毕竟它没有根系，不像向日葵和豌豆射手那样会枯萎。”

目前，关于这些植物的妙用仍然在开发中。

而令夷本人对这些植物的使用熟练度，已经被抛在了后头。

但是没关系，因为在学校里，她就能得到训练。

——云骑军内部的学校真的很要求学生文物兼备。

上午学习的内容是一些基础的文化课。

这些课的目的在于不让他们这些年轻云骑变成文盲。

在第一堂课上，那位从战场上退下来的云骑就背着手，摇头晃脑地感叹道：“我希望你们至少不要成为睁眼瞎。知道‘浮生一薤露，蜗角争是非’这句诗吗？在咱们云骑中，有很多人不认识‘薤’这个字，将这一句读成了‘浮生一韭菜，加蛋炒好吃’。”

景元悄悄将一张纸条推过来——他是令夷的同桌，做这些小动作超级方便——纸条上头写着：

赞同。韭菜炒蛋真挺好吃的。

令夷也赞同。

虽然每次吃完都要多花点心思在口腔气味的清除上，但韭菜炒蛋真的非常好吃。

韭菜粉丝馅的韭菜盒子也很好吃啊……

咳，还好，不管怎样，她到底还是因为韭菜而记住了这句诗。

还成功用小纸条和景元约了个下课之后金人巷走起。

唉，在这个学生数量少得可怜的学校里，更丰富的课余活动可以说是想都别想。

就没那么多可以调动起来的人！

搓麻将还四缺二呢，斗地主都三缺一！

……

下午的课程就是和战斗有关的了，而且是实操。

实战课程因材施教，如景元这样的未来云骑中流砥柱，要学的就是排兵布阵之类的战术。

令夷旁观过，这是她短时间内不可能看懂的艺术。

而她自己的课程，是植物运用。

做为一个可以用向日葵来模拟同谐的效果、让豌豆射手模拟巡猎的战斗、把坚果当成存护来用的种地人，云骑军内部给她的定位，是一款全方面成长的六边形。