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第62章（第3页）

“破旧迎新。”

佐佐木知子微微点头。

“大正时期是日本政治、经济和社会快速变革的时期，也是日本文学、艺术和文化繁荣的时期。在这个时期，整个社会经历着一系列的变革和挑战。

“而我们，为破除旧时代糟粕，迎接当时西方社会的先进教育理念，便集资在小樽市中心开办了这所北海道第一女子学院。

“在那个年代，我们竭尽全力贴合新时代的风采，紧随新时代的浪潮。

“在那个年代，我们的理念便是追求自由、个性和美好，我们重视情感和感受，理解人们追求浪漫和幸福的向往。

“在那个年代，我们热衷于让原本被传统观念束缚的女性也能参加各种社交活动、参加文艺演出和走向时尚潮流，热衷于让女性也能够享受生活、职业的乐趣和快乐。

“新的时代，百花齐放，又百废待兴。

“我们并不拘泥于过去，而是敢于承认自身的落后，勇于迎接先进的未来。

“致知行仁，承古启新。

“这便是大正橘北第一学院的第一校训。也是开校之后，夏目漱石先生以书信的方式，在1915年冬日，于东京赠于我们的一份最珍贵的礼物。

“这，也是我们会选择收留藤井老师您的最重要的原因。

“感谢藤井老师在三田高校为您的同事、您的学生的勇敢付出。”

明明教务只是在用平淡的语气，陈述一个事实，藤井树却感觉自己听得那是满心澎湃。

他都差点以为自己这不是在应聘老师了，而是进入了一个有着共同理想、共同追求和价值观念的先进团体。

他没听错吧。

居然有学校。有学校的高层，认可自己所做之事？！

这地方。不是学校，是乌托邦对吧？

致知行仁，承古启新。

居然还是夏目先生所提校训。

佐佐木知子浅笑，看出了藤井树脸上的怀疑和震惊，“当然了，以上发言只是我们学校对于未来的美好憧憬，实质上，我们还远远达不到这个标准。”

“不，”藤井树感叹道，第一次如此感受到了如此强烈的被认可的感觉，“。光是能有这份想法并付诸行动，我便足以敬佩贵校的教学理念。只是我还是有点不敢相信贵校的这种氛围，能在当今社会中存在。”

“听起来的确有些虚妄，可在接下来的工作中，我们会尽力让藤井老师感受到我们学校实践中的想法与理念同时，我们也希望藤井老师也能遵守我们学校的校规校训。人是自由的，但自由也有边界，这便是我校的底线。”

“完全赞同。”

佐佐木知子双手合拢在前，“另外，我校高层除开对于藤井老师的敬佩之外，招聘藤井老师入职我校，也并非没有私心。我校吹奏乐部现缺一名指导老师，我们希望藤井老师能够接受这份额外的工作。”

藤井树从乌托邦中回到了现实。

现实果然是现实，即便一个学校有着乌托邦式的愿景，却也会在利益上择优选择。

可这反而多给了藤井树一些些实感。

让他感觉到大正橘北这所高校，不那么虚妄，是存在于现实世界的。

而教务之前所说那些美好和先进的理念，其实也可以看做是大正橘北哄骗老师的把戏。

不过

藤井树还是愿意相信大正橘北的确拥有着一部分抱有这种教学理念的人为梦想，为自己，也为学生。