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当天,田雨岚虽然没有亲自前往学校了解实验班的详细状况,但在他们那几个准备向翰林中学的“火箭班”发起冲刺的家长群里,却有其他家长已经打探到了一些相关消息,并正在群里热烈地讨论着。
“风帆小学的那个实验班,你们听说了吗?”一位家长首先在群里挑起了话头。
“听说了,听说了啊,不过具体是个什么情况还真不清楚呢。”另一位家长很快回复道。
“我今天加进了那个实验班的招生群,我感觉这所谓的实验班简直就是在瞎胡闹嘛!”第三位家长也凑起了热闹。
“哦?怎么就瞎胡闹啦?快给我们讲讲呗。”这下子,群里的所有人都被吊起了好奇心。
“按照那个钟益老师的说法,这个实验班啊不能延长教学时间,还要贯彻落实教育局关于学生减负的政策,还想着提高成绩,这不是异想天开吗?”这位家长的话语中充满了质疑。
群里的家长看到这里也都觉得太可笑了,田雨岚看到群里的信息也是轻蔑一笑,不过跟着在群里问了一句:“这个实验班的老师都有谁啊?”
“数学和英语都由钟老师教,语文是他的那个女朋友张老师教。”一位家长回答道。
“一个数学老师兼任英语老师?这不是开玩笑吗?”田雨岚忍不住质疑。
“是啊是啊。”其他家长也附和着。
“那这个实验班招生有什么要求吗?”田雨岚继续问道。
“听说报名对成绩没要求,只要六年级就可以,通过考核就可以进。而且考核的都是什么思维题,不是正常的测试题。”家长们的讨论愈发热烈。
“那岂不是倒数第一名也有可能进实验班了?”一位家长惊讶地说。
“那这个实验班不就是鱼龙混杂吗?”另一位家长附和着。
田雨岚看着群里热火朝天的讨论,心里不禁泛起一丝不屑。她才不相信所谓的实验班有多厉害呢!不过,当她仔细看了群里关于实验班的具体内容时,心中却涌起一股疑虑。
教育局和学校怎么会如此随意地搞出一个实验班来?这其中难道有什么隐情不成?
于是,田雨岚心生一计。她通过那位已经在实验班招生群里的家长,将自已的小号也拉入了群中。她决定要亲自深入了解这个实验班的情况,看看这里面到底隐藏着什么样的秘密。
经过一番努力,田雨岚终于如愿以偿地进入了实验班招生群。她开始默默观察群里的动静,收集各种信息。随着时间的推移,她对实验班的了解越来越深入,心中的疑惑也逐渐被解开。
然而,当她彻底了解了实验班的真相后,田雨岚心中对这个实验班再也提不起半点兴趣。她甚至觉得钟益是不是给教育局领导灌了什么迷魂汤,竟然能让他们同意在学校里这样胡作非为。
鉴于钟益和张雪儿之前对自已爱搭不理的态度,尤其钟益还把自已的号码拉黑了,田雨岚越想越气愤,她决定要采取行动,不能让这种不良风气继续蔓延下去……
另一方面,夏君山和南俪在仔细查看并分析完群里的信息后,对这个实验班充满了好奇之心,并对此产生了浓厚的兴趣。他们开始认真地思考起来,这个看起来似乎并不按照传统方式运作的实验班,是否真的能够培养出独具一格、与众不同的学生呢?
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