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87乱点鸳鸯（第3页）

“发生什么事？为什么会打起来？”

程明明拼命摇头，“跟我没有关系，我没打人。”

这不是程明明和王杰第一次发生矛盾了，教导主任也不是不清楚，一看到他们几个就猜了个七七八八。可这件事奇怪就奇怪在为什么乐知时掺和了进来。这孩子是出了名的乖学生，听话懂事，教过的老师都知道。

班主任王谦也被叫了过来，教导主任看了他一眼，“你们班的，你自己问。”

王谦清楚乐知时的秉性，没有上来不分青红皂白就指责他。

“乐知时，发生什么事了。”

“怎么会和同学打架？这不是你的作风。”

乐知时半低着头，嘴角的血都干了，他张了张嘴，似乎并不想给出原因，但态度很好，直接承认错误，“王老师，我违反校规了，写检讨罚留校察看都可以，您直接处理吧。”

谁知道这时候门口突然又冒出一个人，大喊了一声报告。所有人一齐回头，看见蒋宇凡满脸着急，“老师，是乐知时看见程明明被王杰欺负了才去盥洗室的，不是他挑的事儿！”

乐知时生怕把蒋宇凡也扯进来，立刻对王谦说，“老师，蒋宇凡不在场。”

蒋宇凡急了，“我是不在场，但是有人看见了，好多同学都看见了。”

王谦看了一眼乐知时，对蒋宇凡说，“回去上课，这里没你的事。”

蒋宇凡虽然不甘心，但也没辙了，颇不放心地看了一眼乐知时，一脸不高兴地走了。

隔壁班的班主任似乎并不打算把这当成多么重要的事来审问，先是判断这件事程明明没大过错，跟教导主任打了声招呼就让他回去上自习，然后又质问王杰。

本来王杰被打得都蔫了，一直拿卫生纸擦嘴里的血，结被逼问得起了逆反心，“我干什么了？跟他一点关系都没有的事儿他自己贴上来的，本来都让他们走了，回头又来给我一拳，简直有病。”

他的跟班也跟着附和，“对！是乐知时先动手的！”

“我们当时还拉架来着，不知道他发什么疯跑上来打人。”

“老师你不信可以去找刚刚在盥洗室拉架的，他们看到是谁先动的手了。”

“是我。”乐知时坦然承认，“我就是想打他。”

这句话一说出来，办公室里的其他老师都侧目。

王谦怎么也想不到，他感觉站在自己面前的乐知时和平时的他是两个人。

“我不想花时间在这里跟你们算谁错的多谁错的少了。”教导主任背着手，按照他自己想法把事情捋了一遍，“王杰你带着人欺负程明明，乐知时你是帮程明明出头了是吧，但是引起斗殴。这件事你和王杰都犯了严重错误，记大过。剩下的你们班主任处理。”

说完他看向王老师，“该叫家长叫家长，该检讨检讨。”

王老师点了点头，目送教导主任离开。他隐约感觉事情不太对，于是带着乐知时去了隔壁教师茶水间，“脸上的伤我带你去校医院处理一下。”

“不用了老师。”乐知时说，“一会儿那边开门了，我自己可以去的。”

王老师给他接了杯水，“如果换个平时就打架闹事的，我就直接叫家长处理了，能把兔子逼急了，事情也没这么简单。”

乐知时捏着纸杯，沉默了半天，最后开口，“老师，我不想说，但是我向您保证，以后我绝对不和同学打架了。怎么惩罚我都可以。”

“那我可叫家长了？”王谦放下杯子，看着乐知时。

“我……”乐知时也抬头看他，“可以，但是我家长这几天都在外地，只能等他们回来才能……”

“行。”王谦看着他，“作为你的班主任，我尊重你有不愿意说的理由，但是你要清楚，暴力不是解决问题的好办法，无论什么时候都是。对方如果有侮辱你的行为，你可以告诉老师，如果你不信任老师，也可以向其他人寻求帮助，明白吗？”

乐知时知道自己的问题，点了点头。

“嗯，明白了。”

他留在茶水间写完检讨，出去时早自习已经结束。乐知时独自一人去校医院简单处理了伤口，回到教室，在王谦的语文课开始之前，对着全班同学念出了检讨内容。

“你回位子上去吧，”王老师站在讲台，“这次的打架事件也给我们其他同学敲响了一个警钟，不要随便出头，遇到校园暴力事件第一时间通知老师，不要试图以暴制暴。”

虽然是打架闹事，可乐知时的好人缘几乎让所有人都站在他这边，这件事在学生中很快就传开，大多直接定性成见义勇为的英雄形象。谁也不知道乐知时动手的真正原因，大家也没那么想知道，只是在沉闷的学习生活中抓住一个新鲜的谈资。

下了课，要去做课间操，蒋宇凡跑到乐知时座位上，“眼睛疼不疼？我们去小超市买冰棒敷一下。”他伸手想碰，又怕给弄疼了，见乐知时老老实实摇头，怪可怜的，“下手也太狠了，你怎么不等我一起啊。”