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第二千零八十九章 入校（第2页）

被顶替掉的原主意识，将被引向老师的精神国度-学校。

阶段二-培育

遭到顶替的意识体来到学校区域后，正式成为这里的学生，一切能力都将遭到屏蔽。

学校会提供全面的知识教学，

同时根据个体在学校间的各项表现，以及考试成绩进行划分。

差等生、严重违规的学生将遭到遗弃，具体会经历什么不得而知，

处于中流的学生将在这样的环境下永无止境地学习下去，度过一年又一年，由这些学生产生的意识能量，将成为精神国度的一部分。

mr。老师也能借助学生们在学校里的各项行为，如理论考试、体考或校运会等等，以此增幅自身的各项能力。

仅有极少数，在各项考试与测评间，取得全优的学生能够毕业。

获得离开校园的机会。

当然，这里的离开校园并非自由而是实现最终转变，成为mr。老师的重要化身。

这样的说教极致，相当于是对个体肉身、灵魂以及意识的全面利用，丝毫也不会浪费。

堪称完美。

不过，

由于韩东与mr。老师属于同类型的存在，

疯笑属性在转化奴役层面并不比说教差再配合得到‘传说中米戈’传承的肿胀博士，以及黑白与牛顿提供的记忆场景模拟，

终于被韩东找到作弊的办法，

通过对大脑的改造，形成一种脑中脑结构，即可顺利将能力带进校园

经过一番简单的自我检视后，韩东也发现一些问题与瑕疵，悄悄传音给同伴：

这座校园与模拟中的情况有着本质上的差别，

通过‘脑中脑’带来的能力无法完全发挥均被压制到无法破坏校园的程度，或者说这样的精神世界所能承受的程度。

在完全探清校园、摸清楚一切情况并制定完善的方案前，千万不可展露能力。

嗯。

其实，无须韩东提醒，在场的人员都很清楚这一点。

一旦暴露第一时间就会被mr。老师盯上，或许会进行重新说教，也或许会彻底洗脑，根本不保留主体意识。

当四人全部来到校门前时，

嘎吱！

镂空、漆黑而巨大的校门缓缓开启，

校门两侧的保安亭，正站着两位没有眼球，眼孔不断向外溢流着黑液，露出怪异微笑的保安。