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“你不是不可能成功,你是不可能在歌厅成功。要知道,歌厅成功的明星,大多数是男明星。女明星有个别,但她付出的代价,你愿意付出吗?”
“要付出什么代价?”
面对对方不依不饶的追问,冬子觉得,这话得细说了。但,他不想说出太多燕子那样的遭遇,对于一个优雅的年轻姑娘,说这些未免太残忍。
“屈辱与羞愧,从身体到心灵。”冬子觉得,只用这两个形容词,以小夏的聪明,都应该联想得到。为增加说服力,冬子决定运用新近学会的逻辑推理。对于受过高等教育的人来说,逻辑就是最好的武器。
“我们都知道常识,一名歌手,要成为明星,起码得有几个条件。第一,艺术的独特性,这一点,你是有的。第二,也是最重要的一点,得有人包装你。大老板或者大公司。要知道,一般的歌厅,大老板们是不去的,大公司也只在音乐学院选人。那么,要引起大老板们的注意,要让他栽培你,你该付出什么呢?”
冬子觉得这样说,还是无力。他继续强化到:“你觉得,你付出的东西,别的人会不会付出?哪怕你什么都敢给,那你是给得最极致的那个人吗?有些歌手,家庭贫困,为了生活,她们敢付出一切,尊严与自由,她们都可以不要,你能够做到吗?哪怕你能够做到,你做得比她们好吗?最厉害的,见到大公司代表,不要脸不要命地上,你做得到吧?更多的可能性,是受骗上当,成为几句空口承诺的炮灰,对不对?”
小夏陷入了长久的沉默。冬子觉得,自己的话起了作用。“你再想想,冒这大的风险,追求那渺茫的希望,付出心灵的伤痕与青春,划得来吗?”
“不试试,怎么知道呢?”小夏虽然嘴硬,但说话的声音明显小多了。
“千百万人试过,何必差你一个。对社会来说,巨大的分母,没什么意义。对于你来说,是整个的青春与生活的美好。对社会,你的这种努力,是万分之一与一万零一分之一的区别。对于你本人及家庭来说,却是百分之百的代价。”
“不要跟我讲数学!”小夏此时的生气,并不是对冬子道理的否定,反而说明,冬子的话,对她产生了巨大的影响。这只不过是心理上的防御机制与应激反应而已。
“我不讲数学,我讲实践。至少,南方歌厅的样子,我比你熟悉吧?我见得太多,没有一个成功的,反而是大量求生活的人,受尽了屈辱。”
“难道,我就安心在西安,过这种教书的、上班的,平庸的生活吗?”
年轻人总有当英雄的情节,美女们总想在聚光灯下闪耀,这是人之常情。什么叫成熟,就是接受自己的平庸,承认自己的平凡,这就是成熟。成熟是对生活与志向的平衡,是对现实的妥协与安定。因为年轻不成熟,所以还有些不服气。
但是,把教书上班当成平庸,让此时的冬子有些愤怒。这样的城里富裕家庭长大的娇小姐,居然把这种生活当成平庸,那是何等的骄情与奢侈。要知道,燕子,如此有声音的天赋,想当一个私立幼儿园的老师,都是求之不得的。
燕子与冬子,是天下普通人中的一个,他们只求一个安定的生活,一份有尊严的工作,一个平凡安定的日子。此时,却被人说成平庸,这简直是一种侮辱。
“你以为,上班就平庸了吗?教育就平庸了吗?上班代表着平安,教书意味着伟大。在学生眼中,你作为老师,你是他们的榜样与楷模,他们的成长,是模仿你而进步的。这一份伟大的工作,怎么可以说它平庸!按时上下班,这种安定与祥和,是多少人追求不到的境界?有人,尽其一生的努力,也达不到你的起点,你还有什么不知足的呢?”
小夏此时不说话,只是呆呆地看着窗外,扭着头,冬子看不到她的表情。估计,这些话她从情感上,不太愿意听。但从道理上,她又无法反驳。
冬子突然意识到,有一个规律,叫:人们只相信他愿意相信的东西。自己说的这些,负面的东西太多,她虽然不反驳,但内心却不愿意相信。
冬子觉得,自己要改一种方式。
“其实,你不知道,你懂得这么多,唱得这么好。这样的老师,我读书的时候,怎么就没碰上呢?我的音乐老师,总在纠正我的音准,搞得我唱歌的兴趣都没得了。要是碰上你这样的老师,把音乐说得唱得如此生动,我肯定也会喜欢上音乐课的。要不然,到昨天,你还笑话我,跑调跑了一公里远,对不对?”
小夏突然笑了起来:“其实没那么远,但确实是跑了。”
“这就对了嘛。音乐教育是个伟大的事业。也许,你唱歌,在歌厅,偶尔会感动一个人,甚至一群人,但那只是偶尔的感动一下。但是,你在课堂上,学生们得到的,就不止是感动了,而是一生的影响。今天,人们越来越富裕,欣赏艺术的时间与需求都多了起来。但是,他们至少得懂欣赏。不能像我一样,当年教音乐美术的人水平不高,我到了碑林,也看不出圣教序碑,究竟是哪里写得好。到了音乐厅,听交响乐,能让自己睡着,怎么办?美的东西在那里,不懂欣赏。如果全民族的人都能够欣赏音乐与美术,那是个怎样的境界?”
小夏开始兴奋起来,听了冬子的长篇大论过后,也笑了笑:“我就碰到过,有个家伙,在音乐厅听交响乐,自己打起鼾来了,成功地引来全场观众的注目礼。”
“对嘛,你想,能够买票去听交响乐的,可以算是有钱了。努力挣钱的目的,是想享受更多的美,但没有教育基础,好东西摆面面前,却得不到,这是不是悲哀?就像天下绝世美女从你面前走过,而你眼睛瞎了,有什么意义?”
小夏哈哈大笑起来。
“你的意思说,教书的意义,还是很大的?”
“当然大了,我跟你说,我有一个长辈,是我的崇拜对象,他就是教了一辈子书的人。他不仅用嘴教,还用自己的实际行为教,他是我们当地最受人尊敬的人。”
“他是教什么的呢?”
“好像什么都教过,主要是教语文。”
“没教过音乐吧?音乐是副科,不太重要。”
“错!音乐极其重要。要知道,历史上最伟大的教师是孔子,他本人就是音乐发烧友,你是知道他故事的,对吗?”
小夏当然知道,不用冬子多说,小夏就自己讲开了。关于孔子第一次听到《文王操》这个曲子,就准确地说出了音乐所表现的内容,说明他是个行家。他听了师旷的音乐后,感觉“余音绕梁三日不绝”,还有一次听了音乐过后,自己还说自己“三月不知肉味”,说明他是音乐的骨灰级爱好者,用音乐鉴赏家来形容他,一点也不为过。
“不仅如此”冬子强调到:“他把音乐,当成政治中最重要的内容之一,是治国平天下的重要手段,上升到极重要的高度。礼乐治国,什么意思?礼,在今天我们可以把它当成法律制度等。乐呢?就是以音乐为代表的美学教育,对不对?为什么呢?因为美的音乐,可以激发人类的善,从而减少人类的恶,这是怎样伟大的事业!”
小夏扭头,瞪着眼睛看冬子,冬子虽然眼光直视着前方路况,但也明显用余光感受到,小夏的注视中,有一道直直的光。
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