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第5章 成绩公布（第1页）

周一早上，钟益惯例5点多起床，跑步买早餐，和张雪儿一起吃完甜蜜早餐就一起去学校了。

钟益在办公室看着手里的成绩表，这次考试钟益选了一道从来没讲过的题，想以此来让田雨岚作妖，顺便看一下学生的数学思维。

“果然，改了考题以后，严子悠的成绩更低了。田雨岚看到严子悠的成绩又会怎么做呢?”钟益在心中暗暗地猜想着后面可能发生的事。

这次的大题只有米桃一个人做出来了，果然天赋还是有天赋，其他还有两位同学写了一半，虽然没有解题完成，但是也挺不错的。

钟益摇了摇头，“算了，想那么多干嘛？车到山前必有路。”

当钟益看到夏欢欢的成绩时，有些惊讶。“她怎么只考这么点啊。”

下午各位家长陆续到达学校，等到所有家长都到了之后，张雪儿便开始讲述开学以来的整体情况。

以上，就是我们班自开学以来的整体表现。如果家长们有更多想要了解的内容，可以在会议后与任课老师进行单独交流。”

“最近，我们班进行了本学期的首次单元测试。会后有关于测试的具体问题，欢迎找我单独讨论。”

“在这次考试中，部分学生表现出了显著的进步，而其他一些同学则继续保持了稳定的优异表现。米桃、常浩然和赵琳三位同学的成绩尤为突出，值得大家学习。”

田雨岚意外地没有听到严子悠的名字，感到不可思议。

“对于其他同学，希望大家能持续努力。同时，我建议家长们不应过于关注孩子一次的考试成绩，更重要的是帮助他们培养良好的学习习惯和全面的素质。”

“关于午餐征询回执单，请家长们填写后直接交给我，不要通过学生。由于今天米桃的家长未能到场，是否有其他家长可以帮忙转交？”

南俪举手表示愿意帮忙，“我可以帮忙。”

在教师会议结束后，张雪儿老师对家长田雨岚说：“如果你们有任何问题，可以留下来讨论。其他家长，如果没有其他事项，可以先行离去。”

田雨岚急忙走向张老师，焦虑地问：“张老师，请问我家孩子严子悠的成绩是否达到了预期？”

张老师回答：“成绩还算不错。”随后，她展示了严子悠的成绩单。

田雨岚看到语文和英语的成绩还算满意，但当她看到数学成绩时，立刻表示惊讶：“仅仅79分，排名全班第六。我儿子数学一贯优秀，从未低于90分，更别说过不了前三。”

张老师安慰道：“偶尔的成绩波动很正常，不必过分担忧。”

田雨岚提出想查看数学试卷，张老师欣然同意，并从讲台抽屉中取出试卷给了她。同时，她建议田雨岚可以去找数学老师钟益进一步讨论。

田雨岚拿着试卷离开，发现钟益老师周围也围满了家长。她听到钟老师正在解释：“考试中失分主要集中在后两道大题，很多学生都未能得分。”

田雨岚这下心存疑惑，她回到教室，看到南俪坐在那里，便急切地与她交谈：“我越看这份试卷越觉得不对劲。”她说着，拿出手机将两道大题拍照留存。

南俪好奇地问：“怎么了，哪里不对劲？”

田雨岚严肃地说：“我告诉你，子悠在最后两道题上失分，这两道题确实有些棘手，但我知道子悠的实力，他应该不会连这两道题都不会。如果连他都不会，那其他人更不可能。”

南俪认为田雨岚过于敏感，本不想理会，但出于礼貌，她还是回应：“能有什么问题呢，都是一个老师教的。再说了，你看米桃，她刚从乡下转学过来，她妈妈还是我们家的钟点工，她的成绩不是也很好吗？”

田雨岚坚持道：“正因为米桃都考得很好，我们家的子悠才没有理由考不好。你看看，他只考了79分，排名第六。”

南俪安慰道：“第六名已经很好了。”

田雨岚坚定地说：“我追求的是公平、公正、公开。我告诉你，如果这份试卷没有问题，我愿意跟你姓。”

南俪问：“欢欢的成绩怎么样？”

田雨岚回答：“还不知道。”随后，她离开座位，将试卷交给张雪儿，然后离开了教室。

南俪等了一会儿，看到张雪儿身边还有许多家长，便起身离开了教室。张雪儿看到南俪离开，连忙追了出去：“欢欢妈妈，你等一下。”

“哦，我看你刚忙着呢？”

“这个你看一下吧，”张雪儿说着，递给南俪一张试卷。

南俪接过来一看，发现是40分。“这…这岂不是垫底了？”

“偶尔的失误是可以理解的，也没什么大不了的。这个卷子你拿回去，和孩子一起分析一下失分的原因。”

南俪问：“张老师，这份成绩和排名会公布吗？”

张雪儿回答：“不会公布的，我们班的成绩都是严格保密的，家长只知道自已的情况。”

南俪沉重地离开了。