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第十九章 55（第1页）

教室回复寂静。

清晨的阳光中，同学们的眼睛如同闪光的宝石。

苏业很久没有进入教室，感觉到众人的目光，竟然有些压力，差一点要轻击右手拇指和食指。

“对不起，尼德恩老师，我迟到了。”

苏业向尼德恩弯腰鞠躬九十度，恭恭敬敬。

做错事就要认，这是苏业的好习惯。

起身的苏业，迎上尼德恩和善的目光，但是，苏业有种完全被看透的感觉。

尼德恩严厉的声音传遍教室。

“这是我带过最差的班级，而你，是最差的学生。”

同学们哄堂大笑。

苏业小脸一热，十分尴尬。

“不过，我相信你可以做到更好。”尼德恩的声音变得柔和。

“谢谢老师。”苏业忙道。

“你的事情我略知一二。但你要明白，只有做到让自己毛骨悚然的努力，未来才能给予你力量。”

“谢谢老师！”苏业低下头，认真记住尼德恩的教诲，并在心里不断回味这句话。

在魔法的世界，苏业完完全全把自己当成一个学生。

班级中几个学生看着尼德恩，回忆他刚才的话，若有所思。

“回到座位上。”尼德恩轻轻点了点头，转过身面向众人。

苏业轻轻松了口气，扫视教室，发现这里的教室和蓝星完全不同。

这里的教室只有五张简陋粗糙的大长桌，横着面向前方的魔法黑板。

前四张桌子已经满员，只有最后一张桌子还有空座。

去年的时候，苏业也坐在最后一张桌上。

苏业匆匆扫了一眼，贴着墙快速向最后一张桌子走去。

一些同学冲苏业挤眉弄眼，一些同学盯着自己的魔法书，还有一些同学戏谑地低声说着一个词语。

第三傻。

听到这个词语，苏业的身体本能地感到不适，面色渐冷。

之前苏业一路奔跑，也在一路回忆。

去年，苏业在班级考了倒数第三。

而考倒数第一的同学，已经退学。

考倒数第二的，已经连读五年的一年级，最终院长特批，才进入二年级，今年25岁，名为霍特。

和蓝星的孩子从小学习不同，希腊根本不存在基础教育。

全希腊90%以上的男孩从7岁开始就要学习农活或技术，女孩则学习纺织或家务，只有不到10%富裕家庭的孩子，在七岁后接受教育，主要背诵诗歌，或学习一些艺术或能力。

在古希腊，诗歌的地位高于一切其他文学形式，无论是历史还是歌剧，地位都低于诗歌。

不过，这10%的孩子中，只有十分之一有足够的读写能力。因为富裕家庭中负责教孩子读写的，大都是奴隶，而谁也不愿意让自己看上去像奴隶。

不过，随着魔法师的出现，这种状况稍稍改变，更多的人开始读书。

到了14岁，极少数富裕家庭的孩子会追随名师学习知识或技艺，而其余孩子要么继续务农做工，要么开始进行军事训练。

斯巴达例外。