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第601章（第2页）

他们在青春期到来以前就会接受一群富有魅力与学识的老师们的倾心教导。

孩子们会学习各种各样有用且有趣的知识，也会潜移默化地接触到科技时代之前蓬勃而繁荣的人类艺术。

繁荣年代的文艺作品中不乏充满魅力的人物形象与讴歌人类本身的情节，完全超越了真实世界所能给予大脑的正面刺激。

孩子们会从人类最初的进化学起，了解到人类是多么可贵的奇迹。老师会用心血在学生们心中燃起文明的火焰，为他们点燃一整片星空。

现实中的刺激也是必备的。

等时机成熟后，导师会循序渐进地向孩子们展示外界真实的苦难。

黑与白的对比无比分明，而所有人的心声又真诚清晰。

十二、三岁的孩子们将会深深体会到末日来临的绝望，又在绝望中诞生出更加强烈的希望。

他们是救世主，他们将会托举起人类美好的未来，愿为世间所爱的一切将自己燃烧殆尽。那是好的，是美的，是值得赞颂与感动的精神。

对这群孩子来说，他们人生的18年匆匆而过，最接近“爱具体之人”的感觉大概就是小时候看着改造成功的前辈们飒爽路过的那一刻吧。

想成为那样的人，想像他们一样无私奉献，想与这些高贵的心灵灵魂相通。

真诚的愿望实现了，可随后就是漫长的，毫无感情的数百年……美好的记忆、宽泛的爱意、强烈的责任感于此刻编织成牢不可破的织网。

“零，回来吧。”

不管你想向我们传递什么，都不可能超越我们对人类本身的爱意。

一号与零十指相扣。

下一秒，心灵之间耸立的金色光幕陡然决堤。

……

“——”

谁在说话？

银发的女孩睁开眼，她手肘撑在课桌上，抬起右手揉了揉眼睛。

梦境像泡沫般破碎，没有一丝残留。

“呼～”

她轻轻打了个哈欠，环视空荡荡的教室。

我已经把地扫得很干净了，所以刚刚是因为太累睡着了吗？

克里斯蒂从椅子上站起来，走到两排课桌中间很轻松地打了一套长拳。她的动作没有半分凝滞，精力也很充足。

不，我一点也不累，所以我之前真的是在做梦吗？总觉得……有谁在和我聊天。

她有些怀疑地看看地板，将眼睛的辨析度调到最高，仔细检测附近的指纹、脚印与细微掉落物。

附近没有任何可疑的线索。

零有些遗憾地收回目光：我可能真的睡着了。也许是因为无聊？因为这学期的书已经全部背完了。

老师们没有再追加更多教科书。他们说不需要全文背诵，最重要的是掌握学习的方法并感受学习的乐趣。