盘龙小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第202章 没那个能力你知道吧（第1页）

“周老师，张老师，你们怎么搞到现在才过来吃饭啊？”二中的其他三名正一边吃饭一边聊天，其中一位老师的余光扫到了周喻和张老师，连忙招呼他们过来。

周喻和张老师，端着餐盘来到了二中其余三位同事的身边，将餐盘放到餐桌上，坐到位置上舒服的叹了口气后这才冲其他几名同事说起到刚刚在考场遇到的情况。

张老师一边吃饭一边给几位老师讲着，周喻则是在一旁沉默的吃着饭，偶尔插几句嘴。

当听到张老师讲到周喻和那个女生因为收卷子的问题耽误了几分钟后，其他几名老师都笑了。

“周老师还是年轻了点，这五洲中学的学生和咱们非亲非故的，警告了一次仍然再犯，直接把她名字班级给记下来报上去，给她零分处理掉得了。”

“杀鸡儆猴知道不啦？有了这个例子，你看看后面还有没有学生敢这样干？做老师，你就得拿出点威严出来，不这样，你看看哪个学生敢服你！”

听到这名老师给他传授经验，周喻没有说话，只是在一旁笑了笑，点了点头，表示自己已经知道了。

“哎，这次来五洲中学监考，你们有注意五洲中学这一届高三学生的成绩吗？”另一名老师岔开了话，将话题引向了这次考试上面，“听说五洲中学这一届比上一届更厉害啊，但我感觉怎么烂透了，比响山中学这样的学校还差？”

另一名老师好奇地问道，“真的有这么烂？你监考的是第几考场啊？”

“第五考场啊，怎么了？”

刚刚搭话的那名老师闻言，不由翻了白眼，“一个考场30个考生，第五考场，都得排到100多名之后了，那你觉得烂不是很正常的嘛！”

“这都排到100多名了，你还指望能有多好？！你把五洲中学当成濡须中学和濡须一中这样的学校了？！哪怕在我们学校，100多名之后学生的质量也不会太好啊！”

本来大家对这名老师的话还挺赞同的，但听到这名老师说的最后那句话，顿时就反驳起来，“孙老师这话就有点问题了吧！我们二中怎么啦？”

“不是周老师今年来我们学校，带出来的27班有多么出彩了。就说周老师没来我们二中之前，我们二中一百多名也是稳稳的二本啊！”

“更何况今年有了周老师的加盟，周老师的27班有多大的潜力大家也都看到了，今年妥妥的我们学校至少要多20多个一本，20多个二本好不好！”

说到最后，反驳刚刚孙老师话的马老师还不忘看向周喻，冲周喻邀功道，“周老师，我说的对不对？”

周喻多少还是要点脸的，面对这位马老师的恭维，只能谦虚地回道，“半场开香槟要不得，一切定论得到明年高考才知晓，现在哪里能说得好？”

“更何况，学生们成绩好，主要是他们自己的功劳。他们肯吃苦，肯花大决心坚持努力了下来才有了现在的成绩。再其次是其他几位代课老师也很辛苦。”

“而我只是在这其中，做了一点点微不足道的工作而已。”

“看看，看看人周老师！”周喻刚一说完，刚刚给周喻唱赞歌的马老师立刻就接腔，“现在很多老师，课是不教的，功劳是要有的，学生是要报他的补习班的，人事是一件都不干的！”

“这些人啊，真应该去学习学习我们周老师，学学周老师这种谦虚慎行的精神！刚刚我就说了，这些学生，都亏了是遇到了周老师！”

“要不然，为什么这些学生在别的老师那里成绩都没提上来，怎么一到周老师的手里，那成绩‘咔咔’的一顿往上涨？怎么，是其他老师不想教吗？”

“教不了，没那个能力你知道吧！一届一届换了多少个学生了，改过吗？！换汤不换药啊，人家某某老师也有理由说的，我以前带的是什么班？”

“我以前带的是重点班火箭班实验班，你这批人是什么人啊，你叫我带？？普通班的现在是什么水平？一本以上水平的就这么几个人，你xxx什么的都在教xx班，他能教吗？！教不了！没这个能力，知道吗？！”

说到最后，马老师激动的满脸涨的通红，仿佛红温了一般，周喻在一旁看着真的有点担心这马老师会不会就这么背过气去。

其他几名老师好像对马老师这样已经习惯了，有些见怪不怪的，只是笑着在一旁吃着饭，偶尔还会时不时的点点头，帮着附和一下。

不清楚马老师为人的，如果听了马老师刚刚说的那番话，还以为是在对周喻阴阳怪气一番。

其实要说马老师夸周喻是在阴阳怪气周喻，那就有些大可不必了。

像刚刚和马老师讨论学生成绩的孙老师以及张老师就很是了解马老师的为人，知道旁边的这位同僚，是真的有些推崇他们这几个人之间那位最年轻的周老师。

不过，当看到马老师有些失控，有要攻击某位老师的意图时，张老师就连忙岔开话题，将话题引回到了五洲中学的学生上，“说五洲中学烂完了，也差不多了。”

当看到大家的目光全部汇聚到了自己的身上时，张老师笑着说道，“刚刚孙老师说100多名，学生成绩差很正常，但我和周老师监考的第二考场，这些学生的试卷我也看过了，好像也好不到哪里去！”

“很多如果放到我们二中，给我们二中的学生做，哪怕闭着眼睛写都不会丢分的题，五洲中学这些学生却差不多失了一半的分，这多少就有点能够说明问题了。”

“真的有这么懒？”其余三名老师好奇的看向了周喻问道，“我们不是教语文的，不太清楚，周老师，张老师说的真是这样的？”

周喻仔细地回想了一下不久前监考时看到的那些学生们的卷子上填写的答案时，顿时感觉有些一言难尽。

而且，虽然和孙明华有些矛盾，但这所学校毕竟是他辛苦了一年工作的地方，对这所破破烂烂的学校，周喻多少还是有点感情的，哪怕感情不多就是了。

不过，想了片刻，周喻还是艰难的点了点头，“张老师说的可能夸张了点，但。。。。。。情况基本就是这么个情况。”