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第73章（第2页）

好像，战胜敌人的爽快感要配合敌人“不甘心又干不死他”的表情才能得到最大化。

没有看到韦园园那不甘心的模样，动力都缺缺了。

第三题很快就来了，吴岸没有很快的做题，而是把化学的题目给写完了之后，才开始做题。

这会儿慢了点，是韦园园获胜了。

吴岸能幻想得出她回过头对自己露出胜利笑容的模样。

其实有时还蛮可爱的。

但吴岸同样也觉得不甘心。

就当安抚一下那个家伙，给李雨花减轻压力好了。

#88我也想补课！

楼上，二年级一班。

听完彭玉林刚讲完他刚布置的题目，李雨花才松了口气。

“原来是可以用这种方式来解决的吗？”她在心里喃喃着，赶紧把彭玉林在黑板上的板书记到笔记本上。

虽然还会有不了解的部分，但可以圈起来，课后再找吴岸问一问。

记录学习的工作从上一次交换身体，认为要开始“最坏的打算”时就开始做了，只是今天才想好要如何执行。

不得不说，彭老师在精英班讲的课，就是比在李雨花他们自己的班级里讲课要超前得太多了，一道题目里蕴含的知识点很多，有一些跳跃性的思维，让李雨花懵懵的。

虽然有不懂之处，但是李雨花还是比在自己班级里学得多了很多。

大脑在满负荷运转，仿佛处于了思维的临界值，只有在彭老师重新在黑板上板书的时候才能休息一下。

必须承认，高密度学习到知识的感觉，会让人感觉十分充实。

不仅仅大脑都被填满了，灵魂仿佛也被填满了。

也难怪会产生吴岸那种学霸。

李雨花看了看时间，距离下课还有十几分钟的样子，她线松了口气，然后看了看手机。

还是吴岸发来的消息，是他在草稿纸上解题的图片。

在六分多钟前就发到了手机上，那时候彭老师讲题才刚刚开始。

“吴岸果然还是好厉害。”李雨花一阵感叹，放大了图片学习吴岸解这道题的方法。

他的思路和彭老师一样，但好像比他更清晰，有一些变换的过程，彭老师刚才没有讲得那么细，李雨花反而能从吴岸的图片里找到一些答案。

看了一会儿题，李雨花忽然又感受到了前座右边那个女生的目光。

她叫韦园园，呶着嘴也不知道在表达什么。

可能是在发起挑战吧。

李雨花不知道怎么回应，就甩出了一个微笑，她眉头皱了皱，似乎哼了一声，然后转头回去了。

可能吴岸能对的上她的电波，但是李雨花还是没法把电波调整到她的频道上。

李雨花只能清晰的感受到，韦园园对吴岸的感情，可不只是挑衅那么简单。

可惜呀，吴岸不解风情，就是不愿意捅破那一层关系。

不过，通过做题来维持关系，感觉很可爱的样子。