手机浏览器扫描二维码访问
王婷菲没有给它偷溜逃跑的时机,一股不灭之火熊熊燃烧。
“不!你不能消灭我,我要是灰飞烟灭了,你们就永远离不开这幻境。”那股魔气还想做最后的挣扎,可王婷菲哪里还会给它这个机会。
王婷菲面无表情的说道:“我早就知道你就是魔剑的意识,我是故意让你附在我身上的。原本是想从你这里套出离开这里的方法,但是你竟敢扰我心智,实在该死。至于要怎么离开这幻境么,那就不劳你费心了。”
随着黑色火焰的持续燃烧,那股魔气顷刻间便已被完全抹杀。好一个不灭之火,果然不讲道理。
那朱欢举起青风古剑对准王婷菲已经有些时间,却不知为何又将古剑放下。
原来他是感受到了对手此时的状态好像有点不对劲,所以故意停下手中动作,好给她有调整的时间。
他可不想趁人之危,他要堂堂正正的和她一决胜负,这场战斗到最后无论谁胜谁负,双方都值得尊重。
当然了朱欢也不是傻子,他趁这时候疯狂运转体内气机,只为能多补充一点能量。
朱欢和王婷菲都是当世最顶尖的剑修,都是以气御剑的王者,打到现在这场战斗实在是精彩纷呈。
朱欢虽然不知道发生了什么事,但是他大概好像明白了。
她体内有什么东西在干扰着她,现在她用那黑色火焰将它烧成灰烬了。
王婷菲感受到了朱欢的那份战意,当下决定接下这份挑战。
王婷菲心中默想:“今天就要把你彻底打服为止,看你以后敢不敢和我吵架顶嘴什么的!义父说了,男人没一个老实的,我得先让你知道我的厉害哦。”
这样一来,双方便都没有了顾忌,可以痛痛快快的大打一场。
现在才是朱欢和王婷菲使出最强实力的时候,二人此时心无旁骛,只为将自身境界提升到极致。
到底是朱欢以一边倒的碾压姿态取得绝对胜利,还是王婷菲技高一筹再次痛打落水狗呢?
二人的战斗又会持续多久呢?是打的难解难分,还是片刻之间便分出了胜负?
王婷菲以自身精气全力灌输着十二把飞剑,以让它们达到最佳状态。
而朱欢则是巍然不动,只是慢慢的调息运转着自身能量转换。
王婷菲率先动手,十二把飞剑催动到了极致。
只见初阳、绀香、莺时、槐序、鸣蜩、季夏、兰秋、南宫、霜序、飞阴、龙潜、星回同时化剑为形,喷射出极其可怕的剑气。
十二道凌厉剑气伴随着恐怖的威能,从四面八方杀向朱欢。
朱欢根本避无可避,没有人能躲避这么密集的攻势,且每一道攻击都有着叱咤风云的威力。
这真是要把朱欢往死里打啊!
朱欢动了!
朱欢将青风古剑举到了左肩肩膀平行处,看起来像是要挥剑的样子。
那黯淡无光的青风古剑此时竟……
竟然还是那么的黯淡无光,还是没有半点光泽,哪里像是一把宝剑的样子!
可接下来就没有人会这么想了,至少王婷菲不会。
朱欢缓缓挥动这青风古剑,看似平常的不能在平常的轻轻一挥,就让刚才已经恢复了些许能量的他右膝跪倒在地。
这青风古剑所带来的负荷对于现在的朱欢来说太大,只一击就消耗了自己全部的精气。
可是这点代价是绝对值得的,因为从今以后没有人会质疑这把青风古剑到底是不是宝剑了。
整个异空间死一般的寂静。
顺应天命者,悲逆应天命者,死!如之可奈何?祈求天地庇佑?殊不知天地不仁,以万物为刍狗!身世坎坷,且看他如何面对人生!经历大变,且看他如何渐渐蜕变!命运降临,且看他如何对抗命运!持戟弯弓,且看他如何挽破苍穹!毁天灭地戮神屠魔诛仙噬魂镇妖斩尸弑佛!逆命运,踏天途,一切尽在命之途!...
我是鬼节那天出生,从小体弱多病。小学时的一件事,彻底改变了我的人生轨迹。从此,我跟着师父云游四海,行走于阴阳之间...
2003-04赛季,NBA风云变幻,马龙与佩顿远走洛杉矶组成四大天王豪华阵容,小皇帝和闪电侠带领黄金一代正式进入美国篮坛,黑曼巴狼王答案真理UFO石佛独狼等一帮悍将正值生涯巅峰。当然,在这些注定在篮坛名流千古的名字中,还有一个人我们无法忽略,本华莱士,一个拥有两百年一遇身体素质却不会进攻的天才明星,一个带领默默无闻的活塞队重现了历史荣光的铁血狂汉。如果,一个精通攻击手段的篮球教练穿越到大本身上会是什么样?如果,这个人还带着一种名为‘完美人生’的技能吸收系统附身到大本身上会是什么样?如果,这个人还有一点点好色一点点闷骚会是什么样?每日万字更新,直到完本如若食言,自断JJ!感谢魔龙兄给本书建立了第一个QQ群,群号如下272351965,名字是超级全能王书友群,希望各位喜欢本书的朋友能加进去大家一起聊天扯淡,谢谢支持。...
简介她在逃跑途中,与神秘男子相遇。没想到他居然是富可敌国,权势滔天,冷酷腹黑,且不近女色的顾凌擎他被要求负责,然而终于在她受不了后,我收回让你负责这句话,你自由了。他坐在她床边,把她拉到自己的怀中,温柔的说道小雅,你是不是搞错了,应该负责的不应该是你吗?白雅...
汉灵帝西园租官,要不要租?租!当然租!因为只要恰好租到灵帝驾崩前的最后一个任期,就等于直接租房租成了房东!租官租成了诸侯!所以,匡扶汉室怎么能只靠埋头苦战...
皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...