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之前听村里的孩子说他们有一门道德课，要学传统文化，苏月就觉得有些奇怪，谁家乡村教育还教传统文化？

□□时期，很多人对传统的东西，比如国学、中医，都是持打倒的态度，现在虽然拨乱反正了，但是很少有学校教这个，城里学校都不一定教。

她当时想的是兴许是宋老师自己的私心，尊师重教什么的听起来也没什么问题。

现在想想，什么“道德课”，应该是“道德科”，这个名字就有问题！

华国也有思想教育的课，但是要么叫政治，要么叫思想品德，什么时候叫过“道德课”？

这分明是R国的命名习惯！

*

村子被围，小渔村的人担惊受怕，在村长询问情况无果后，村里人便更加惴惴不安。

心里有鬼的人叫来家人严厉叮嘱：“我们什么都不知道！不管问什么，都不知道！”

在家里一向受宠的孩子此时也没有得到好脸色。

“听到没有？”

“听、听到了……”

而在这些人中，唯有一个人仍然气定神闲，这人正是宋老师。

“老师，我们……”宋老师的学生春雷脸上露出了几分焦急与担心。

宋老师却面色如常，甚至因为学校不上课，吃了早饭，他还拿出了笔墨，写起字来。

宋老师写完最后一个字，打量了一番，将毛笔放下，才道：“我们怎么了？”

春雷嘴唇嚅动，最终还是没有说出什么。

宋老师脸上带着一惯的笑容，淡淡道：“我是小渔村的老师，你是我的学生，我们做什么了吗？”

春雷明白了老师的意思，看着老师淡定的样子，他的心也定了定。

是了，他和老师可没有做什么。

经过调查，特殊部门也发现宋鹤之宋老师的人生履历出乎意料的干净。

这说明他没有问题？

不，他们相信自己的同志，宋鹤之的“出淤泥而不染”或许正说明他是一条大鱼。

关于间谍的后续调查，与苏月没啥关系，她和父母和其他人告别后，启程回京城，与此同时，专项小组入驻蓉城市，对相关人员进行调查审问。

专项小组手里有两部分人，一部分是当日被抓的，已经确定是间谍的郑美等人。

另一部分就是协助郑美外逃的人员及小渔村的人。

协助外逃的人员好抓，有堪比相片的画像在手，可以直接按图索骥，小渔村的人就需要经过仔细筛查了。

小

=请。收。藏[零零文学城]00文学城努力为你分享更多好看的小说=渔村存在已久，所有人都是间谍的可能性不大，但是有间谍存在是百分之百的事。

专项小组要做的就是先把这些可疑对象找出来，详细审问。

在小渔村被带走的人里，宋鹤之就是其中之一，和其他人如丧考妣的神情相比，宋鹤之的脸上也有一些不知所措，但只有一些。

有同村的人问他：“宋老师你不怕吗？”

他推推眼镜：“身正不怕影子斜，我相信，只要我们没做过，国家一定会还我们一个清白。”

专项小组的人听说了他的话，那个曾经询问过苏月的中年领导看向旁边的人，笑呵呵道：“阎肃，听到了吗？”

叫阎肃的人大约二十多岁，懒洋洋地靠在墙上，整个人像没有骨头一样，他翻动着手上的资料，最上面一页写的正是宋鹤之的相关情况。

他头也没抬，声音也懒洋洋的：“那就还他个‘清白’吧。”

特殊部门和间谍之间的斗争的激烈程度从来都不亚于战场，宋鹤之这样难啃的骨头不是第一个，也不会是最后一个。

在刚开始被审问时，宋鹤之表现得无懈可击，在被关押一天两天三天，直至十天半个月后，他还是没有露出破绽。

甚至再一次被带到审问室时，他表情无奈道：“同志，我真的不知道你们说的那些，我只是一名老师……”

阎肃坐在椅子上，随意地指指对面的座位，道：“先坐，坐下说……”