手机浏览器扫描二维码访问
“爹爹,爹爹,那汪洋之东真有浩土么?”
又是每月一遭的聚餐之时,陆梅手中握着一张报纸,如是平常百姓家中见到慈爱父亲的娇女,依偎在陆谦身边,询问。
近段时候,汪洋之东有浩土,佛道两家寻觅弟子东传弘法的消息,在宣政司的暗地支持下,已然是闹得沸沸扬扬了。
已经沉寂了多日的阮小七又被无数人从记忆里拉回,成为了金陵城街头巷尾,茶馆酒楼的热门话题。
这是理所当然的事。
皇帝陛下竟然叫佛道两家择选优才,准备东渡弘法,这若不是把握十足,焉会如此?
想想看,那汪洋大海的东面若是片土也无,那陆谦丢的人会有多大啊?即便他现如今威望正隆,如日中天,栽了这般个大跟头,亦要休得脸皮通红。简直会成一个名垂千古的大笑话。
那么,当今皇帝是如此不智的人么?
若真就是不智,陆谦又恁地能打下如此大的浩浩基业?
整个中国的面积太大,消息传播还远没那么迅速,可整个金陵城九成九的人却已经深信不疑了。
陆梅也是其中之一,可她更好奇的是,她老爹究竟是如何确定汪洋之东就是有大陆的?真的是上帝托梦吗?【此上帝,昊天上帝也。可不是放羊的那位】
那样的话就太神奇了。即便是她是陆皇帝的女儿,也觉得神奇无比。
“汪洋之东自然有一方浩土。其广大尤胜今日之华夏也。”陆谦并不介意透露出一些信息,但是不是有神仙托梦,他肯定是不会提的。
要知道帝王身边是有支笔杆子在记着小账的。起居注这玩意儿虽然不能说一定是真实的,但陆谦却还没品到要在这点上学李二。
“呀!”陆梅失声叫道。周边的皇子公主,还有婢女嫔妃,一个个也是面带惊色。
尤胜今日之华夏,那可是真的不小了。毕竟今日之华夏是连带着南洋的,华夏乃一体系也,远比昔日赵家天下时候大的多。汪洋之东竟有如此一方浩土,可真让他们震惊。
“彼处甚多金银,土地亦肥沃。物植与我华夏怕多有不同。只文明不兴也。”
“昔年殷商之后,如今怕是难有血脉流传。彼地土著亦恐多是那粘毛饮血之辈,尚且愚昧的紧。故而我欲以佛道为点,使其人皈依佛道,聚拢土著之心,日后再徐徐图之不迟。”中国的人口还是太少,距离美洲也是忒远,要短期里就大规模的开发来,真是不现实的。
“……”
周遭的人都懵了。陆谦这番话与传出去的消息可不少不同之处啊。但谁又敢深闻呢?那些神神道道非是谁都能细究的。
反正这方世界演化千百年后,陆皇帝的‘神神道道’怕是免不了要被扣上些封建迷信帽子的。
“父亲从佛道信仰着手,实是一记妙招。那不开化之土著端的愚昧。朝廷登陆彼地若一味宣扬教化,恐是难以如愿,倒是这信仰,越是愚昧不开化之人愈容易信教入教,且每每深信不疑,至死不渝。”
陆豫适时开口说话,把先前的那点神神道道的感觉揭过去不提。
陆谦好笑的看一眼陆豫,长胆量了,敢这个时候岔开不能提及之处,陆豫有进步啊。
这并不是在赞叹陆豫的聪明劲,他的脑子陆谦是从来不怀疑的,打小聪明。可这话语若是提早个三五年里,陆豫也能察觉到不对的地方,可那时候的陆豫绝对没胆量去主动把话题插过去。
...
代号烈焰,性如烈火,即便身处绝地,不改狂兵本色!一代传奇兵王林焰被敌人陷害,被叛徒出卖,痛失战友和挚爱,却带着强烈执念,远赴危机四伏的战乱地区,和美女董事长同生共死,一起谱写热血战歌!我叫林焰,代号烈焰。生死看淡是我的人生信条,不服就干是我的做事原则!...
海岸旁,一座百米星门流光四溢。星门外,钢铁铸就的军队一眼望不到边际。天穹上,一驾驾战斗机掠过天穹,交织铁幕。远处海洋,一艘艘航空母舰驱逐舰护卫舰遍布海面,整装待发。所有炮口,对准星门中走出来的一道身影。我以联邦司令部的名义命令你退下,否则,等待你们的将是全面战争。战争?古今来一步向前,他的身形迎风而涨,顷刻间从不足两米,成长为一尊数千米高的混沌魔神,白矮星般的光辉自他身上散发,仅仅自身引力,已在方圆千里引起电闪雷鸣,海啸潮汐。他低头看着一艘艘仿佛玩具般的战争兵器。伸手,一枚氢弹落入手中。体内电子简并态星核释放出氦,氦元素膨胀,恐怖的高温瞬间令氢的同位元素氘和氚聚合,能量爆发,骤然形成的炽白光辉犹如在海面上点亮了一颗太阳。还没等这颗太阳能量释放,他双手一合,闪耀的炽白夹杂着数以亿计的高温被压缩封锁在手掌之中,逸散不出半分。我觉得,你们该选和平。...
被美女总裁‘娶’了的孤儿何金银,一直被人看不起。直到有一天,一个老头子找上他,说他是隐国继承人…...
(新书重生校园鲜妻,狠美味求支持哦)她因为一句玩笑话,被迫闯进了神秘校草的家,从此,成为校草的私宠。然而,顾小染只想逃离,因为神秘的校草大人竟然是吸血鬼!千殿,他们说我人丑胸平智商低,不配呆在你身边做你老婆。听他们瞎说,本殿下不嫌弃。可你是吸血鬼我是人,不可能在一起,更不可能生猴子,所以,我们还是离婚吧!某人不淡定了,起身,扑倒,吻住,谁说不能生?我们这就生一群出来。本书群号,欢迎小可爱加入718581538...
皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...